Bimestre III - Sesión 8

 El presente documento tiene como fin analizar las implicancias y la trascendencia que Ayúdanos a ayudar ha traído consigo en su práctica y desarrollo en este periodo bimestral. 

Me encontré con la nueva realidad que las experiencias CAS demandaban en un entorno presencial. No fue fácil adecuarnos a esta nueva modalidad teniendo en cuenta nuestra base en la virtualidad, aunque no fue imposible. Nuestro objetivo grupal fue destinar ayuda a la institución educativa PRONOEI del IE 11207 Jesús Peregrino de Paz de Balderas mediante nuestra financiación con los múltiples recursos educativas que demanda el desarrollo de una buena educación formal para los propios infantes. 

Previamente a ello, fuimos capaces de estructurar de manera hablada las estrategias que llevaríamos a cabo que nos permitiese llegar efectivamente a cumplir con nuestro objetivo principal. Personalmente considero que fue un grave error la no redacción de nuestras ideas y opiniones dentro de un documento escrito, dado a que ello limito en gran parte una constante discusión sobre temas que podrían haberse subsanado rápidamente mediante estos instrumentos. Por otra parte, haber seguido inicialmente una correcta planificación en base a las herramientas que la asignatura nos había brindado podría fácilmente mejorar nuestro resultado del final hasta inclusive lograr la excelencia. Aunque nuestro resultado final fue bastante satisfactorio, logré identificar estas pequeñas implicancias dentro del trabajo en comunidad que podrían verse justamente mejorados en relación al resultado de aprendizaje prescrito. 

Mediante esta nueva experiencia logré identificar varios factores que estoy seguro que serán de vital importancia para mi desarrollo interpersonal. Existe una gran satisfacción en prestar el servicio hacia los demás de manera totalmente desinteresada, donde nuestra propia contribución logra generar efectos en una población para bien. Estoy totalmente seguro que cada uno de los miembros de la comunidad 7 han logrado experimentar esta nueva sensación de acorde a lo vivido. Parcialmente descubrí las falencias ya explicadas anteriormente, planteando así una mejor preparación a futuro sobre experiencias de la misma índole esperando un resultado más cercano a la excelencia. Así, identifiqué también el valor personal de los recursos y la importancia que ejercen para cada uno de nosotros, en otras palabras, aprendí a ser grato con lo que tengo y prestarme en función de un bien mayor.

Nuevamente, recato un buen resultado como grupo en el que las actividades finales demostraron un gran aporte a favor del centro educativo y esperamos que esta experiencia lograse repetirse durante lo restante del año. En razón de lo expuesto anteriormente, los resultados de aprendizaje que más predominaron durante este tiempo fueron los de "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso", "Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones", "Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias". No obstante, cada uno de los componentes CAS del curso se lograron cumplir paralelamente en un 34% de Creatividad, 30% de Actividad y 30% de Servicio.